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Enregistrement W2883507226 · doi:10.1111/anti.12405

The Dark Side of Transformation: Latent Risks in Contemporary Sustainability Discourse

2018· article· en· W2883507226 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAntipode · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSustainability and Climate Change Governance
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of VictoriaUniversity of GuelphUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesAustralian Centre for International Agricultural ResearchAustralian Research CouncilStyrelsen för Internationellt Utvecklingssamarbete
Mots-clésGreat RiftPluralArgument (complex analysis)SustainabilityPoliticsNormativeFutures contractSociologyTransformation (genetics)EpistemologyEnvironmental ethicsPolitical scienceLaw and economicsEconomicsLawLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The notion of transformation is gaining traction in contemporary sustainability debates. New ways of theorising and supporting transformations are emerging and, so the argument goes, opening exciting spaces to (re)imagine and (re)structure radically different futures. Yet, questions remain about how the term is being translated from an academic concept into an assemblage of normative policies and practices, and how this process might shape social, political, and environmental change. Motivated by these questions, we identify five latent risks associated with discourse that frames transformation as apolitical and/or inevitable. We refer to these risks as the dark side of transformation. While we cannot predict the future of radical transformations towards sustainability, we suggest that scientists, policymakers, and practitioners need to consider such change in more inherently plural and political ways.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,455

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle