A review of plasticity induced by auditory and visual tetanic stimulation in humans
Notice bibliographique
Résumé
Long-term potentiation is a form of synaptic plasticity thought to play an important role in learning and memory. Recently noninvasive methods have been developed to induce and measure activity similar to long-term potentiation in humans. Sensory tetani (trains of quickly repeating auditory or visual stimuli) alter the electroencephalogram in a manner similar to electrical stimulation that results in long-term potentiation. This review briefly covers the development of long-term potentiation research before focusing on in vivo human studies that produce long-term potentiation-like effects using auditory and visual stimulation. Similarities and differences between traditional (animal and brain tissue) long-term potentiation studies and human sensory tetanization studies will be discussed, as well as implications for perceptual learning. Although evidence for functional consequences of sensory tetanization remains scarce, studies involving clinical populations indicate that sensory induced plasticity paradigms may be developed into diagnostic and research tools in clinical settings. Individual differences in the effects of sensory tetanization are not well-understood and provide an interesting avenue for future research. Differences in effects found between research groups that have emerged as the field has progressed are also yet to be resolved.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».