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Enregistrement W2884185828 · doi:10.1063/1.5034034

Numerical study on ocean thermal energy conversion system

2018· article· en· W2884185828 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Renewable and Sustainable Energy · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueThermodynamic and Exergetic Analyses of Power and Cooling Systems
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesState Oceanic AdministrationChina National Offshore Oil Corporation
Mots-clésOcean thermal energy conversionEvaporatorCondenser (optics)ThermalHeat transferThermal efficiencyThermal energyThermodynamicsEvaporationEnvironmental scienceWorking fluidElectricity generationNuclear engineeringMaterials scienceMechanicsPower (physics)EngineeringChemistrySolar energyHeat exchangerPhysicsElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A thermodynamic model is developed for ocean thermal energy conversion (OTEC) systems. Considering the narrow temperature range in the evaporator, different system capacities were analyzed and compared in the sub-critical state with practical ocean thermal conditions. The results show that higher evaporation pressure will lead to less thermal load in the evaporator and the condenser and lower mass flow rates of working fluid. The thermal efficiency of different systems and the power generation for unit heat transfer area were found to be closely related to evaporation pressure, with a positive linear relationship. It was also found that increasing the capacity of the system can increase the thermal efficiency and its power generation for unit heat transfer area. This study provides useful insights into the design and equipment selection of OTEC systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,387
Score d'incertitude au seuil0,582

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,196
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle