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Enregistrement W2884513184 · doi:10.3390/nu10081001

Assessing Dietary Outcomes in Intervention Studies: Pitfalls, Strategies, and Research Needs

2018· article· en· W2884513184 sur OpenAlexafffund
Sharon I. Kirkpatrick, Clare E. Collins, Ruth H. Keogh, Susan M. Krebs‐Smith, Marian L. Neuhouser, Angela Wallace

Notice bibliographique

RevueNutrients · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNutritional Studies and Diet
Établissements canadiensUniversity of GuelphUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesNational Cancer InstituteMedical Research CouncilCanadian Cancer Society Research InstituteNational Institutes of Health
Mots-clésPsychological interventionIntervention (counseling)Differential (mechanical device)PsychologyEnvironmental healthMedicinePopulationApplied psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To inform strategies to improve the dietary intakes of populations, robust evaluations of interventions are required. This paper is drawn from a workshop held at the International Society of Behavioral Nutrition and Physical Activity 2017 Annual Meeting, and highlights considerations and research priorities relevant to measuring dietary outcomes within intervention studies. Self-reported dietary data are typically relied upon in such studies, and it is recognized that these data are affected by random and systematic error. Additionally, differential error between intervention and comparison groups or pre- and post-intervention can be elicited by the intervention itself, for example, by creating greater awareness of eating or drinking occasions or the desire to appear compliant. Differential reporting can render the results of trials incorrect or inconclusive by leading to biased estimates and reduced statistical power. The development of strategies to address intervention-related biases requires developing a better understanding of the situations and population groups in which interventions are likely to elicit differential reporting and the extent of the bias. Also needed are efforts to expand the feasibility and applications of biomarkers to address intervention-related biases. In the meantime, researchers are encouraged to consider the potential for differential biases in dietary reporting in a given study, to choose tools carefully and take steps to minimize and/or measure factors such as social desirability biases that might contribute to differential reporting, and to consider the implications of differential reporting for study results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,325

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,201
Tête enseignante GPT0,482
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations48
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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