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Enregistrement W2884657733 · doi:10.1142/s2382624x18500212

Floods and Water Service Disruptions: Eliciting Willingness-to-Pay for Public Utility Pricing and Infrastructure Decisions

2018· article· en· W2884657733 sur OpenAlexafffundabout
James I. Price, Patrick Lloyd‐Smith, Diane Dupont, Wiktor Adamowicz

Notice bibliographique

RevueWater Economics and Policy · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic and Environmental Valuation
Établissements canadiensGlobal Institute for Water SecurityUniversity of AlbertaBrock University
Organismes subventionnairesUniversity of Alberta
Mots-clésWillingness to payBusinessWater infrastructureFlood mythEcosystem servicesService providerPreferenceWater industryService (business)Public economicsEnvironmental resource managementEnvironmental planningNatural resource economicsEnvironmental economicsEconomicsWater resourcesWater supplyMarketingGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Devastating floods and ongoing droughts throughout the world highlight the infrastructure and management challenges facing water and wastewater utilities. While increasing variability in climate has been identified as the immediate culprit, the severity of events has been exacerbated by years of underinvestment in infrastructure improvements due to inadequate pricing of services. The American Water Works Association (2015) identifies a crucial step for decision-makers: identify clearly communities’ priorities with respect to water and wastewater management, both of which provide public or community-level goods and services. Using data from two separate choice experiments, collected in the same survey of Canadian households, the current paper estimates household willingness-to-pay (WTP) to reduce the likelihood of flood events and water service disruptions. Results from both choice experiments show a strong preference for policy scenarios that reduce these risks, although there is a substantial amount of heterogeneity. People living in the Prairie region, rural residents, and people living in areas with higher home values have a higher WTP. Although the results lend support to public infrastructure programs for addressing flood and water disruption risks, the degree to which these are preferred to private action is not clear.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,263
Score d'incertitude au seuil0,600

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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