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Enregistrement W2884905421 · doi:10.1145/3196398.3196421

Studying the impact of adopting continuous integration on the delivery time of pull requests

2018· article· en· W2884905421 sur OpenAlex
João Helis Bernardo, Daniel Alencar da Costa, Uirá Kulesza

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Research
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceMetric (unit)SoftwareSoftware engineeringSoftware developmentKey (lock)Work (physics)Operating systemOperations managementEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Continuous Integration (CI) is a software development practice that leads developers to integrate their work more frequently. Software projects have broadly adopted CI to ship new releases more frequently and to improve code integration. The adoption of CI is motivated by the allure of delivering new functionalities more quickly. However, there is little empirical evidence to support such a claim. Through the analysis of 162,653 pull requests (PRs) of 87 GitHub projects that are implemented in 5 different programming languages, we empirically investigate the impact of adopting CI on the time to deliver merged PRs. Surprisingly, only 51.3% of the projects deliver merged PRs more quickly after adopting CI. We also observe that the large increase of PR submissions after CI is a key reason as to why projects deliver PRs more slowly after adopting CI. To investigate the factors that are related to the time-to-delivery of merged PRs, we train regression models that obtain sound median R-squares of 0.64-0.67. Finally, a deeper analysis of our models indicates that, before the adoption of CI, the integration-load of the development team, i.e., the number of submitted PRs competing for being merged, is the most impactful metric on the time to deliver merged PRs before CI. Our models also reveal that PRs that are merged more recently in a release cycle experience a slower delivery time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,550
Score d'incertitude au seuil0,135

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations44
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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