Effects of Video Games–Based Task-Oriented Activity Training (Xbox 360 Kinect) on Activity Performance and Participation in Patients With Juvenile Idiopathic Arthritis
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The aim of the study was to compare the effects of two different task-oriented activity training programs on activity performance and participation in children/adolescents with juvenile idiopathic arthritis. DESIGN: Sixty-two patients were randomized into group I and group II for task-oriented activity training. In group I, activities of daily living were practiced using real materials from daily life, and in group II, activities of daily living were practiced using video-based games (Xbox 360 Kinect) for 3 d/wk for 8 wks. Pain by the Numeric Rating Scale, upper limb muscle, grip, and pinch strengths by a dynamometer, activity performance and participation by the Childhood Health Assessment Questionnaire, Canadian Occupational Performance Measure, and Duruoz Hand Index were evaluated. RESULTS: After treatment in both groups, significant changes were found in the Numeric Rating Scale, muscle strength, grips strength, Childhood Health Assessment Questionnaire, Canadian Occupational Performance Measure, and Duruoz Hand Index (P < 0.05). Group II was statistically superior to group I in changes of almost all upper limb muscle strengths, palmar pinch strength, Canadian Occupational Performance Measure satisfaction, and Duruoz Hand Index scores (P < 0.05). CONCLUSION: Video games-based task-oriented activity training is an alternative and feasible treatment for children/adolescents with juvenile idiopathic arthritis. This new method may have widespread applicability in future research, given the rapidly growing interest in virtual reality-based therapy in rehabilitation. TO CLAIM CME CREDITS: Complete the self-assessment activity and evaluation online at http://www.physiatry.org/JournalCME CME OBJECTIVES: Upon completion of this article, the reader should be able to: (1) Understand the rehabilitation benefits of task-oriented activity in patients with neurologic and musculoskeletal conditions; (2) Appreciate the role of video games-based task oriented activity in rehabilitation; and (3) Appropriately incorporate video games-based task oriented activity in the rehabilitation program of individuals with Juvenile Idiopathic Arthritis. LEVEL: Advanced ACCREDITATION: The Association of Academic Physiatrists is accredited by the Accreditation Council for Continuing Medical Education to provide continuing medical education for physicians.The Association of Academic Physiatrists designates this Journal-based CME activity for a maximum of 1.0 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Physicians should only claim credit commensurate with the extent of their participation in the activity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».