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Enregistrement W2884987576 · doi:10.1146/annurev-environ-110615-085349

Social-Ecological Systems Insights for Navigating the Dynamics of the Anthropocene

2018· article· en· W2884987576 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnual Review of Environment and Resources · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSustainability and Ecological Systems Analysis
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnthropoceneTransformational leadershipAgency (philosophy)Ecological systems theorySociologySustainable developmentEnvironmental ethicsSustainabilityEcologyEnvironmental resource managementPolitical scienceSocial sciencePublic relationsBiologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social-ecological systems (SES) research offers new theory and evidence to transform sustainable development to better contend with the challenges of the Anthropocene. Four insights from contemporary SES literature on ( a) intertwined SES, ( b) cross-scale dynamics, ( c) systemic tipping points, and ( d) transformational change are explored. Based on these insights, shifts in sustainable development practice are suggested to recognize and govern the complex and codeveloping social and ecological aspects of development challenges. The potential susceptibility of SES to nonlinear systemic reconfigurations is highlighted, as well as the opportunities, agency, and capacities required to foster reconfigurative transformations for sustainable development. SES research proposes the need for diverse values and beliefs that are more in tune with the deep, dynamic connections between social and ecological systems to transform development practice and to support capacities to deal with shocks and surprises. From these perspectives, SES research offers new outlooks, practices, and novel opportunity spaces from which to address the challenges of the Anthropocene.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,275
Score d'incertitude au seuil0,613

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle