Development and convergent validity of new self-administered questionnaires of active transportation in three African countries: Kenya, Mozambique and Nigeria
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: There is currently a rapid physical activity transition taking place in developing countries that includes a decrease in active transportation. Building on findings from an earlier systematic review, this paper describes the development and convergent validity of self-administered child and parent questionnaires assessing active transportation of children in three African countries: Kenya, Mozambique and Nigeria. METHODS: A pilot study was conducted to examine the convergent validity of the developed questionnaires by comparing responses between children and their parents (N = 121; n = 43 for Mozambique, n = 24 for Kenya and n = 54 for Nigeria). After modification, the questionnaires were then administered to a larger convenient sample of both children and parents from Kenya (n = 1123), Mozambique (n = 1097) and Nigeria (n = 831) which defined the main study. The questionnaires assessed active transportation to/from 8 categories of destinations including school, friends' and relatives' home/houses, parks and playgrounds among others. Twenty items were used to assess child - and parent-perceived barriers to active transportation, and the parent questionnaire inquired about parent education and availability of cars, motorcycles, and bicycles. Spearman's rho was used to compare children's mode of travel in the pilot study while the prevalence-adjusted bias-adjusted kappa (PABAK) coefficient was used to compare convergent validity between children's and parents responses on active transportation in the main study. RESULTS: Findings of the main study show that convergent validity for active transportation to and from each destination in the combined sample ranged from 0.472 (from school) to 0.998 (to other places). Convergent validity for challenges/barriers to active transportation to school ranged from fair (0.30 - The route does not have good lighting) to substantial (0.77 - My child has a disability). It varied between countries from fair (n = 11-items) to moderate (n = 9-items) agreement in Kenya and from poor (n = 2-items) to fair (n = 16-items) agreement in Nigeria. Data from Mozambique was however missing and therefore could be included. CONCLUSIONS: The questionnaires provided valid information on the number of trips to/from various destinations and show acceptable and modest convergent validity for measuring barriers to active transport in a sample of children from three African countries. These questionnaires may be suitable for future research on active transport among school children in Sub-Saharan African countries.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».