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Enregistrement W2885464530 · doi:10.1525/scq.2018.100.3.263

Disentangling Law and History

2018· article· en· W2885464530 sur OpenAlexaboutno aff
Andrea Geiger

Notice bibliographique

RevueSouthern California Quarterly · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationParallelsIndigenousNegotiationSupreme courtRace (biology)LawPolitical scienceOrder (exchange)Legal historyGenealogySociologyGender studiesCriminologyHistoryEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article juxtaposes the history of Japanese immigrants in Canada—which parallels that of Japanese immigrants to the United States in significant ways—with that of Canada’s Indigenous people, who were also marginalized, to explore larger issues related to the way in which history is deployed in court actions. Although it uses a Canadian case—the 2008 decision of Canada’s Supreme Court in R. v. Kapp (which upheld an exclusive 24-hour communal sales fishery established on behalf of three First Nations)—to frame this discussion, the questions raised are relevant on both sides of the U.S.-Canada border. The article speaks, for example, to ways in which efforts to meet the elements of a given legal test can lead to the distortion of historical evidence, also a danger for U.S. courts. In reviewing the historical arguments made by the Japanese Canadian Fishermen’s Association in R. v. Kapp, which invoked two earlier cases from the 1920s in which Japanese immigrants challenged their exclusion from Canadian fisheries on race-based grounds, the article also provides a summary of that history of exclusion. It highlights the importance of reading immigration and Indigenous histories together in order to develop a more comprehensive understanding of the complex ways in which racialized groups have negotiated racial divides. These negotiations produced a far more intricate set of alignments and divisions among and within various racialized groups than is often recognized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,911
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
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