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Enregistrement W2885543787 · doi:10.1111/cob.12271

Correlates of elevated blood pressure in healthy children: a systematic review

2018· review· en· W2885543787 sur OpenAlex
Brodie M. Sakakibara, N. Onsel, Zubin Punthakee, Charlotte Waddell, Miriam P. Rosin, Scott A. Lear

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClinical Obesity · 2018
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBirth, Development, and Health
Établissements canadiensProvidence Health CareMcMaster UniversityPopulation Health Research InstituteSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineBlood pressureEtiologyObesityChildhood obesityNarrative reviewSystematic reviewMEDLINEPediatricsOverweightIntensive care medicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The prevalence of hypertension in children is increasing globally. Addressing this will require a robust understanding of associated risk factors. To this end, we conducted a systematic review to identify correlates of elevated blood pressure (BP) in children. Literature searches were conducted using pre-defined search terms from three academic databases. The abstract and full text of identified studies were screened for eligibility by two independent reviewers. A total of 100 studies were included in this systematic review. An assessment tool was first used to assess study quality; a narrative synthesis was then performed. We found a broad range of physiological, social and behavioural factors associated with elevated BP in children. The most common correlate observed was adiposity, suggesting that childhood obesity may be implicated in the increased prevalence of hypertension observed in children. However, the broad range of other factors identified underscores the multi-factorial aetiology of hypertension. Data from a broad range of studies showed that the correlates of hypertension in children are multi-factorial. Therefore, approaches aimed at preventing hypertension must in turn be multi-factorial to ensure that the burden of hypertension in childhood is addressed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0100,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle