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Enregistrement W2885664250 · doi:10.3389/fgene.2018.00284

COMT Val158Met Polymorphism and Social Impairment Interactively Affect Attention-Deficit Hyperactivity Symptoms in Healthy Adolescents

2018· article· en· W2885664250 sur OpenAlexaff
Sabina Millenet, Frauke Nees, Stefan Heintz, Christiane Bach, Josef Frank, Sabine Vollstädt‐Klein, Arun L.W. Bokde, Uli Bromberg, Christian Büchel, Erin Burke Quinlan, Sylvane Desrivières, Juliane H. Fröhner, Herta Flor, Vincent Frouin, Hugh Garavan, Penny Gowland, Andreas Heinz, Bernd Ittermann, Herve Lemaire, Jean‐Luc Martinot, Marie‐Laure Paillère Martinot, Dimitri O. Papadoulos, Tomáš Paus, Luise Poustka, Marcella Rietschel, Michael N. Smolka, Henrik Walter, Rob Whelan, Günter Schumann, Tobias Banaschewski, Sarah Hohmann

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Genetics · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAttention Deficit Hyperactivity Disorder
Établissements canadiensBaycrest HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Institute of Biomedical Imaging and BioengineeringNational Institute of Mental HealthMedical Research CouncilNational Institutes of HealthSvenska Forskningsrådet FormasEuropean CommissionDeutsche ForschungsgemeinschaftKing's College LondonBundesministerium für Bildung und ForschungNational Institute for Health and Care ResearchForskningsrådet om Hälsa, Arbetsliv och VälfärdWellcome TrustSouth London and Maudsley NHS Foundation Trust
Mots-clésCatechol-O-methyl transferasePsychologyAttention deficit hyperactivity disorderDopaminergicAffect (linguistics)Developmental psychologySocial environmentAlleleAssociation (psychology)Context (archaeology)Clinical psychologyPsychiatryDopamineGeneticsNeuroscienceBiologyGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The dopaminergic system has been shown to have substantial effects on the etiology of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). However, while some studies found a significant direct effect, others did not. In this context, social behavior might play an important role as a factor that is related both to the dopaminergic system and ADHD. In a large epidemiological sample of healthy adolescents (N=462; 16-17 years), we assessed the level of ADHD symptoms using the Strengths and Difficulties Questionnaire, social behavior using the Social Responsiveness Scale, and the allelic distribution of the dopaminergic Catechol-O-methyltransferase (COMT) Val158Met polymorphism. We found a significant association between COMT and social impairment, insofar as Met-allele carriers showed increased levels of social impairment. Moreover, social impairment significantly determined an association between COMT and ADHD (explained variance: 19.09%). This effect did not significantly differ between males and females. COMT and social impairment might interactively affect ADHD symptomatology, and could thus represent significant gene-phenotypic risk factors for ADHD symptomatology. This might have interesting implications for prevention and intervention strategies with a focus on social behavior in genetically at-risk individuals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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