MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2885705977 · doi:10.1002/jhrm.21348

Using medicolegal data to support safe medical care: A contributing factor coding framework

2018· article· en· W2885705977 sur OpenAlexaff
Adele McCleery, Kirsten Devenny, Catherine M. Ogilby, Cynthia Dunn, Anne Steen, Eileen M. Whyte, Renee Darling, Robin VanderHoek, Anna MacIntyre, Stephanie M. Carpenter, Gordon G. Wallace, Lisa A. Calder

Notice bibliographique

RevueJournal of Healthcare Risk Management · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensCanadian Medical Protective Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitive reframingCoding (social sciences)Patient safetyHealth careKnowledge managementRisk analysis (engineering)Process managementMedicineNursingPsychologyBusinessComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Traditional medicolegal data analysis focuses on physician care, without a full acknowledgment of the effects of team, organizational, and system factors. We developed a patient safety-informed contributing factor framework to strengthen the coding and analysis of medicolegal data. MATERIALS AND METHODS: We incorporated patient safety theory and human factors science into our medicolegal case coding practices to improve our understanding of the many factors that contribute to medicolegal events. RESULTS AND DISCUSSION: A new framework was developed that has at its core, patients and their experience, and looks beyond the provider factors that are often the focus of medicolegal analysis to give greater consideration to the influence of team, organizational, and system factors. We anticipate that this substantial shift will strengthen our knowledge translation efforts to help improve the safety of medical care. CONCLUSION: We believe that reframing medicolegal case coding systems to better identify the influence of team, organizational, and system factors will increase the utility of this analysis in patient safety research, and health care quality improvement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,847
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,242
Tête enseignante GPT0,532
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Healthcare Risk ManagementMême sujetPatient Safety and Medication ErrorsTravaux en français237 207