A feasibility study of a mobile phone supported family-centred ADL intervention, F@ce™, after stroke in Uganda
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: There is a lack of evidence-based health services to reduce the impact of stroke in low-income countries at a personal, family or community level. The aim was to evaluate the feasibility of: i) a mobile phone supported family-centred intervention (F@ce™), and ii) the study design for evaluating the effects of the intervention on the perceived impact of stroke; perceived participation in everyday life; and self-efficacy in everyday activities amongst persons with stroke and their families in Uganda. METHODS: was to increase functioning in daily activities for persons living with the consequences of stroke, and participation in everyday life for persons with stroke and their families. The F@ce™ was an eight-week family-centred intervention, which entailed goal setting and problem-solving strategies, daily reminders and self-rated follow-ups of performance by short message service (SMS). Data were collected in the participants' home environment at baseline and after eight weeks. Data on acceptability of the F@ce™ and study procedures were collected by log-books and the responses of the SMS follow ups on the server. The primary outcomes were performance and satisfaction of valued daily activities in everyday life using the Canadian Occupational Performance Measure (COPM), self-efficacy in performance of activities in daily life. RESULTS: The IG comprised n = 13 and the CG n = 15. There were differences between the IG and CG in changes between baseline and follow-up in the primary outcomes COPM (performance component) and self-efficacy in favour of F@ce™. Overall with minor modifications the intervention and the study design were feasible for all participants involved. CONCLUSION: The results support the need for further research to rigorously evaluate the effects of F@ce™ since the intervention appears to be feasible for persons with stroke and their family members.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».