A Community Level Sample Survey to Determine CurrentUnderstanding About Medical Recycling of Cardiovascular ImplantableElectronic Devices
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Medical recycling and reutilization of cardiovascular implantableelectronic devices (CIEDs) have a significant impact not only in patientsof low-income countries but may also in certain patients in the UnitedStates who do not have sufficient medical insurance coverage. Themain determining factor for future utility and popularity of recycledmedical devices is thorough understanding about this topic amongstpublic and healthcare professional. To the best of our knowledge,there has been no study conducted so far at a community level to determinethe understanding in public and healthcare personnel about recyclingof medical devices including CIEDs. We sought to determine existingknowledge and attitude about recycling of CIEDs amongst representativesample population in a community. METHODS: A questionnaire was sent for online completion to multiple peoplein the community, healthcare and funeral home in Lehigh Valley, Pennsylvania,USA. The questionnaire was designed in order to assess three maincategories; knowledge, attitude and practice. We called this a KAPstudy which is an acronym for knowledge, attitude and practice survey. RESULTS: We got 117 responses to our questionnaire from community members(55.45%), 89 responses (42.18%) from the healthcare personnel andfive responses (2.37%) from funeral homes. About 30.77% communityparticipants had heard about medical devices recycling compared to57.30% participants from healthcare sector. A total of 88.64% of medicalprofessionals were aware that there are people in the world who diebecause they cannot afford CIEDs while 73.50% of community participantswere also found to be aware of this fact. Higher percentages of healthcareprofessionals were found to be willing to personally consider a decisionabout medical device donation compared to community participants. CONCLUSIONS: CIED reutilization can improve quality of life among many patientswith low or medium socioeconomic status. People should be made moreaware about the benefits of CIED reutilization. Concerns about device-relatedinfections, complications and law suits should be addressed to helpimprove their utility.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».