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Enregistrement W2886776036 · doi:10.1177/0890117118791721

Self-Concept in the Context of Diabetes Prevention: Development of the Lifestyle Health-Related Self-Concept Questionnaire

2018· article· en· W2886776036 sur OpenAlexaff
Jenifer J. Thomas, Lesley D. Lutes, Ekaterina Smirnova, Bhibha M. Das, Snehalata Huzurbazar, Lisa Aldrich, Mariah Lee

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Health Promotion · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesUniversity of Wyoming
Mots-clésPsychosocialVarimax rotationContext (archaeology)PsychologySocial environmentApplied psychologyGerontologyClinical psychologyMedicinePsychometricsPsychiatryCronbach's alpha

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Understanding psychosocial factors in the context of lifestyle change is important to recognize distinctions in type 2 diabetes prevention behaviors. A relatively stable psychosocial feature, such as health-related self-concept (HRSC), may indicate factors that promote or repress positive health behaviors. The present study created a questionnaire specific to lifestyle change activities by modifying the Generalized Health-Related Self-Concept Questionnaire (G-HRSC). DESIGN: A modified lifestyle health-related self-concept (Lifestyle-HRSC) questionnaire was developed through creation of new items, context expert review of new items, and small and large sample test of new items. PARTICIPANTS: 101 college students completed the Lifestyle-HRSC. ANALYSIS: = 6350.7 [ df = 3081], P < .01) indicated the sample met criteria for factor analysis. Principle component factor analysis was performed using varimax rotation with Kaiser normalization. RESULTS: Six factors were revealed: nutrition, social support, avoiding diabetes, physical activity, problem solving, and challenges related to being healthy. Item analysis was conducted to remove correlated and conceptually redundant items and to create the 31-item final questionnaire. CONCLUSION: The Lifestyle-HRSC provides additional knowledge regarding the relationship between self-concept and health as well as insights into the role of psychosocial factors in the context of diabetes prevention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,758
Score d'incertitude au seuil0,295

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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