Perceived harms and harm reduction strategies among people who drink non-beverage alcohol: Community-based qualitative research in Vancouver, Canada
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: There has been increasing interest in harm reduction initiatives for street-involved people who drink alcohol, including non-beverage alcohol such as mouthwash and hand sanitizer. Limited evidence exists to guide these initiatives, and a particular gap is in research that prioritizes the experiences and perspectives of drinkers themselves. This research was conducted to explore the harms of what participants termed "illicit drinking" as perceived by people who engage in it, to characterize the steps this population takes to reduce harms, and to identify additional interventions that may be of benefit. METHODS: This participatory qualitative research drew on ethnographic approaches including a series of 14″town hall"-style meetings facilitatied and attended by people who self identify as drinking illicit or non-beverage alcohol (n = 60) in Vancouver, British Columbia. This fieldwork was supplemented with four focus groups to explore emerging issues. RESULTS: Participants in the meetings described the harms they experienced as including unintentional injury; harms to physical health; withdrawal; violence, theft, and being taken advantage of; harms to mental health; reduced access to services; and interactions with police. Current harm reduction strategies involved balancing the risks and benefits of drinking in groups and adopting techniques to avoid withdrawal. Proposed future initiatives included non-residential managed alcohol programs and peer-based supports. CONCLUSIONS: Illicit drinkers describe harms and harm reductions strategies that have much in common with those of other illicit substances, and can be interpreted as examples of and responses to structural and everyday violence. Understanding the perceived harms of alcohol use by socially marginalized drinkers and their ideas about harm reduction will help tailor programs to meet their needs.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».