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Enregistrement W2886981341

An Expert System for Malaria Diagnosis using the Fuzzy Cognitive Map Engine

2018· article· en· W2886981341 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCognitive Science and Mapping
Établissements canadiensSAIT PolytechnicMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFuzzy cognitive mapMalariaDiagnosis of malariaSpearman's rank correlation coefficientFuzzy logicExpert systemArtificial intelligenceCorrelationMachine learningDifferential diagnosisDiagnostic testTest (biology)CognitionMedicineComputer scienceFuzzy setPediatricsPsychiatryMathematicsPathologyMembership functionBiology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The complexity of malaria diagnosis increases because of symptom manifestation that could be confused with other tropical diseases and the fuzziness associated with patients’ expression of their health conditions. There is a need for appropriate diagnostic tools that would assist the physician (or other trained medical personnel) in the differential diagnosis of malaria and other tropical diseases. In this paper, we present an initial result of an effort to develop a fuzzy cognitive map (FCM) system for the diagnosis of malaria. Concepts and their causality were defined based on the experiential knowledge from 30 physicians in 3 hospitals in Nigeria, who served as knowledge sources for this study. The semantic relationships among concepts were utilized in constructing an FCM model for malaria diagnosis, which was further integrated into a decision support engine (DSE). The comparative summary showed that the initial hypotheses (IH) by the physicians correctly matched the final diagnosis in 55% of the cases, whereas the accurate diagnosis (AD) of the FCM was 85%. This result is interesting; further analysis using Kendall’s tau_b and the Spearman’s rank order test also indicated a higher (though equally significant) correlation between the FCM results and AD than between IH and AD. The correlation between the physician’s initial hypothesis and the FCM diagnosis was not significant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,949
Score d'incertitude au seuil0,378

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations6
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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