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Enregistrement W2887842509 · doi:10.22230/cjc.2019v44n3a3378

“Ain’t Nobody Got Time for That!”: Framing and Stereotyping in Legacy and Social Media

2018· article· en· W2887842509 sur OpenAlexaffvenue
Kathy Dobson, Irena Knežević

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Communication · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Feminism, and Media
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésnobodyFraming (construction)Frame analysisSocial mediaSociologyHumanitiesServantPolitical sciencePoliticsGender studiesContent analysisArtSocial scienceHistoryLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Social media can be powerful tools for rallying support for a social cause, political mobilization, and social commentary. They can also greatly contribute to incendiary discourses and social stereotypes—often through memes. This article explores the case of one American, known by the moniker of “Sweet Brown,” whose interview about a local fire made her an overnight celebrity in 2012.Analysis A frame analysis of her portrayals in legacy and social media is conducted, and reveals that social media platforms facilitate and even encourage a reductionist approach to messaging.Conclusion and implications Sweet Brown’s appearance, which conjures gender, race, and socio-economic class, became a powerful tool for circulating stereotypes. The interplay between legacy and social media can serve to reproduce stereotypes and marginalization, as is evident in the case of Sweet Brown.Contexte Les médias sociaux peuvent être un outil puissant servant à gagner des appuis pour des causes sociales, la mobilisation politique et des commentaires sociaux. Cependant, ils peuvent aussi véhiculer des propos incendiaires et des stéréotypes sociaux, souvent au moyen de mèmes. Cet article explore le cas d’une Américaine surnommée Sweet Brown, qu’une interview sur un incendie local a subitement rendue célèbre en 2012.Analyse L’article comporte une analyse de cadre sur la manière dont les médias traditionnels et sociaux ont dépeint Sweet Brown. Cette analyse suggère que les médias sociaux facilitent et même encouragent une approche réductionniste.Conclusion et implications L’apparence de Sweet Brown, qui évoque le genre, la race et la classe socioéconomique, est devenue un outil puissant pour faire circuler des stéréotypes. Son cas montre que l’interaction entre médias traditionnels et médias sociaux peut contribuer à la reproduction de stéréotypes et à la marginalisation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,500
Score d'incertitude au seuil0,767

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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