Elements for developing community-based interventions for adults with fetal alcohol spectrum disorder: A scoping review
Notice bibliographique
Résumé
Introduction Current literature about interventions for adults with fetal alcohol spectrum disorder (FASD) is limited, which is a concern, due to the high prevalence of FASD. FASD creates lifelong physical, mental, cognitive and behavioral deficits, which impacts many aspects of daily living. Community-based interventions are necessary to better support adults with FASD and provide them with the opportunity to achieve success in their daily lives and social participation. This scoping review aimed to identify elements for developing successful community-based interventions for these individuals. Method A search was conducted in the MEDLINE, PsycINFO, CINAHL, and EMBASE databases and supplementary gray literature was resourced. Articles were selected based on inclusion–exclusion criteria, and a thematic analysis was completed to identify and present relevant findings. Results Seven articles met selection criteria and were included in this review. Six emerging themes were identified: inclusion of a functional context, individualized support, education for service providers, structure and routine, utilizing a strengths-based approach, and environmental adaptations. These themes were used to present the findings related to the elements necessary for developing interventions for adults with FASD. Conclusion The results indicate that the identified elements may be necessary to develop successful interventions, especially community-based interventions, for adults with FASD.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».