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Enregistrement W2888638595 · doi:10.1017/s1751731118001763

Review: Converting nutritional knowledge into feeding practices: a case study comparing different protein feeding systems for dairy cows

2018· review· en· W2888638595 sur OpenAlexafffund
H. Lapierre, Mogens Larsen, D. Sauvant, M.E. Van Amburgh, G. van Duinkerken

Notice bibliographique

Revueanimal · 2018
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueRuminant Nutrition and Digestive Physiology
Établissements canadiensSte. Anne's HospitalAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesInstitut National de la Recherche AgronomiqueUniversité Laval
Mots-clésProductivityFood supplyEnvironmental scienceBiotechnologyFood scienceAgricultural scienceAnimal scienceBiologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Improving milk nitrogen efficiency through a reduction of CP supply without detrimental effect on productivity requires usage of feeding systems estimating both the flows of digestible protein, the exported true proteins and from these predict milk protein yield (MPY). Five feeding systems were compared in their ability to predict MPY v. observed MPY in two studies where either protein supply or protein and energy supply were changed. The five feedings systems were: Cornell Net Carbohydrate and Protein System (v6.5.5), Dutch protein evaluation system (1991 and 2007), Institut National de la Recherche Agronomique in France (INRA), National Research Council and NorFor. The key characteristic of the systems with the best predicted MPY was the inclusion of a variable efficiency of utilisation of protein supply taking into account the supply of both protein and energy. The systems still using a fixed efficiency had the highest slope bias in their prediction of MPY. Therefore, the development of new feeding systems or improvement of existing systems should include a variable efficiency of utilisation of the protein related to both the protein and energy supply. The limitation of the current comparison did not allow determining if additional factors, as used in INRA, were beneficial. This concept should also probably be transferred to essential amino acids.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,866
Score d'incertitude au seuil0,873

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,198
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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