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Enregistrement W2888949960 · doi:10.5539/ijps.v10n3p109

Character and the Moral Self in Barack Obama’s Memoir, Dreams from My Father

2018· article· en· W2888949960 sur OpenAlexvenueno aff
Ernest D. Washington, Elham Zandvakili, Edmund Gordon

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Psychological Studies · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueValues and Moral Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCouragePsychologyCharacter (mathematics)SpiritualityMoral characterMoral developmentPoliticsConversationMemoirEconomic JusticeSocial psychologyPsychoanalysisLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Barack Obama is the subject and his memoir is the content for this essay on character and the moral self. These last two themes are applied to the development of Barack Obama’s character traits of love and caring, temperance, courage, love of learning, justice, and spirituality. Each character trait is valued, practiced worldwide and praised in children and adults. This analysis answers a question that has eluded scholars and political pundits. How was it possible for Barack Obama to understand that whites would vote for him to become president of the United States? The answer is hidden in plain view in the development of his character and moral self. This essay provides insights into how his character prepared him to become President of the United States.A practical model of character development is an important aim of this essay. Character is habits of mind and body that persist over time. The development of the moral self is a frame for understanding the role of emotions and cognition in the cultivation of habits of mind. Understanding the character of Barack Obama is only partial vindication of a model of the development of character. A supremely talented Barack Obama makes any model look good. The test of the usefulness and validity of the model is that it provokes the reader to think about children, especially African-American children in all of their uniqueness and universality. A conversation that begins with the habits of love and caring, temperance, courage, love of learning, justice, and spirituality is a good beginning toward that end.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,488
Score d'incertitude au seuil0,265

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,470
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
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