MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2888956109 · doi:10.1177/0361198118791665

Subway Service Down Again? Assessing the Effects of Subway Service Interruptions on Local Surface Transit Performance

2018· article· en· W2888956109 sur OpenAlexafffundabout
Ehab Diab, Amer Shalaby

Notice bibliographique

RevueTransportation Research Record Journal of the Transportation Research Board · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTransportation Planning and Optimization
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaConnaught Fund
Mots-clésTransport engineeringTransit (satellite)Service (business)Public transportLevel of serviceService qualityBusinessEngineeringMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cities around the world are keen to offer modern urban transit systems that connect various locations in an efficient and reliable manner with the highest degrees of riders’ experience. These systems may consist of various modes such as buses, streetcars (or trams), and rapid transit systems (e.g., subways). In both research and practice, the quality of transit service has traditionally been measured and investigated on a mode-by-mode basis. Therefore, it is rare to find studies that investigate the impacts of poor performance or breakdown of one transit mode on other functioning modes in multimodal integrated transit systems. This research aims at understanding the impact of subway service interruptions on the speed performance of surface transit in Toronto, Ontario. To do that, a detailed data set of subway service interruptions collected in 2013 by the Toronto Transit Commission (TTC), the public transit provider in the City of Toronto, was used. In addition, another data set was obtained from the TTC’s automatic vehicle location system for 51 bus and streetcar routes that are within a short walking distance of some subway stations. Using two statistical models, the paper results indicate that subway service interruptions have a statistically significant negative impact on bus and streetcar service operations in terms of slower speeds, with more immediate and intense impacts on streetcar service.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,566
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,005
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,334 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueTransportation Research Record Journal of the Transportation Research BoardMême sujetTransportation Planning and OptimizationTravaux en français237 207