Notice bibliographique
Résumé
Atkinson, Cale. Where Oliver Fits. Toronto, Tundra Books, 2017.
 Oliver is a unique little puzzle piece with a cute round head smattered with blue and orange. He wants to be part of a bigger picture and goes on a journey to find where he fits. As he finds different puzzles, he discovers that the other puzzle pieces are not like him at all. Some puzzle pieces complain that he does not have enough of the right colour to fit properly. Others say that he is not the right shape. Determined to find his place in the world, he decides that he needed to be more like others in order to be accepted.
 He uses creative strategies to change his shape and colour, however, after continuing to be rejected, he becomes desperate enough to create a disguise to finally fit into a puzzle. Although he finally finds his fit, Oliver begins to question whether or not it was right to pretend he was someone else and learns that it is better to be himself. 
 This is a wonderful story of imagination. Children learn through the eyes of Oliver that it is better to be one’s true self rather than changing to fit in. The illustrations are bright, colourful, and capture all the conflicting emotions that Oliver goes through. Designed for children ages 3-7, this book provides a good moral lesson in a fun and creative way. 
 Recommended: 4 out of 4 starsReviewer: Janice Kung
 Janice Kung is a Public Services Librarian at the University of Alberta, John W. Scott Health Sciences Library. She obtained her undergraduate degree in commerce and completed her MLIS degree in 2013. She believes that the best thing to beat the winter blues is to cuddle up on a couch and lose oneself in a good book.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».