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Enregistrement W2889284367 · doi:10.1039/c8cp04042g

Quantitative structure–property relationship approach to predicting xylene separation with diverse exchanged faujasites

2018· article· en· W2889284367 sur OpenAlex
Yoldes Khabzina, Catherine Laroche, Javier Pérez‐Pellitero, David Farrusseng

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhysical Chemistry Chemical Physics · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueExtraction and Separation Processes
Établissements canadiensBP (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuantitative structure–activity relationshipSeparation (statistics)Property (philosophy)ChemistryXyleneComputational chemistryOrganic chemistryComputer scienceStereochemistryMachine learningBenzene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Streamlining the xylene separation process on faujasites is a promising way to design innovative adsorbents for this application. For this purpose, we present herein an original quantitative structure-property relationship (QSPR) approach. It deals with the development of a multi-linear predictive model correlating the separation properties with a set of structural descriptors for the adsorbents. The implementation of such an approach makes it necessary to (i) set an appropriate design of experiment (DOE), (ii) prepare an adsorbent database, (iii) test the adsorbent database for xylene separation and (iv) compute a set of relevant descriptors. The selected descriptors essentially characterize the nature of the confinement in the faujasite supercage, i.e., the size of the cations localized in adsorption sites II, as well as the occupancy ratio of both adsorption sites II and III. Two different statistical methods were applied to develop a structure-property relationship model linking experimental selectivity and the set of descriptors. A multiple linear regression model enables the prediction of para/meta-xylene selectivity with a correlation coefficient R2 of 0.78, while a linear discriminant analysis predicts the assignment of the adsorbents to four identified classes with a total prediction percentage of 76%.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,093
Score d'incertitude au seuil0,794

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle