Transoceanic Telementoring of Tube Thoracostomy Insertion: A Randomized Controlled Trial of Telementored Versus Unmentored Insertion of Tube Thoracostomy by Military Medical Technicians
Notice bibliographique
Résumé
Background: Tension pneumothorax is a frequent cause of potentially preventable death. Tube thoracostomy (TT) can obviate death but is invasive and fraught with complications even in experienced hands. We assessed the utility of a remote international virtual network (RIVN) of specialized mentors to remotely guide military medical technicians (medics) using wireless informatics. Methods: Medics were randomized to insert TT in training mannequins (TraumaMan; Abacus ALS, Meadowbrook, Australia) supervised by RIVN or not. The RIVN consisted of trauma surgeons in Canada and Australia and a senior medic in Ohio. Medics wore a helmet-mounted wireless camera with laser pointer to confirm anatomy and two-way voice communication using commercial software (Skype ® ). Performance was measured through objective task completion (pass/fail) regarding safety during the procedure, proper location, and secure anchoring of the tube, in addition to remote mentor opinion and subjective debrief. Results: Fourteen medics attempted TT, seven mentored and seven not. The RIVN was functional and surgeons on either side of the globe had real-time communication with the mentees. TT placement was considered safe, successful, and secure in 100% of mentored ( n = 7) procedures, although two (29%) received corrective remote guidance. All (100%) of the unmentored attempted and adequately secured the TT and were safe. However, only 71% ( n = 5) completed the task successfully ( p = 0.46). Participating medics subjectively felt remote telementoring (RTM) increased self-confidence (strong agreement mean 5/5 ± 0); confidence to perform field TT (agreement (4/5 ± 1); and decreased anxiety (strong agreement 5/5 ± 1). Subjectively, the remote mentors felt in 100% of the mentored procedures that “yes” they were able to assist the medics (1.86 ± 0.38), and in 71% ( n = 5) felt “yes” they made TT safer (2.29 ± 0.49). Conclusions: RTM descriptively increased the success of TT placement and allowed for real-time troubleshooting from thousands of kilometers with a redundant capability. RTM was subjectively associated with high levels of satisfaction and self-reported self-confidence. Continued controlled and critical evaluation and refinement of telemedical techniques should continue. Trial Registration: ID ISRCTN/77929274.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».