Tumbling from Embodiment to Enfleshment: Art as Intervention in Collective Autoethnography
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
We, the four authors, found ourselves swept into the tenure process, tumbling as we inquired into what this transition meant to each of us and to all of us. Through a methodological grounding in collective autoethnography – and expanded by art intervention, we came together in our inquiry to explore key experiences as new professors, asking how we individually, collectively, and aesthetically move(d) through our transitions into tenure track assistant professorship. We found it was through the embodied acts of listening, attuning, and responding with/in our flesh as women and as researchers that we felt the friction of Tenure as another body in our collective. Tenure provoked our poems, tears, arguments, victories, aches, paintings, tenderness, stitches through fabric, movements, and identities. This article serves as a methodological unpacking of our arts-based research process that used Tumblr, individual and collective artmaking, and visits to each other’s homes. While our collective work seeks new potentialities of understanding our tumbling selves as women, artists, and researchers new to the academy, we also see this work as opening our stories to the world in order to create new possibilities beyond our project.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle