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Enregistrement W2890378043 · doi:10.4087/pqjw1150

Uncertainty Orientation: A Theory of Self-Regulation Within and Across Cultures as Related to Cognition

2009· article· en· W2890378043 sur OpenAlexaffabout
Andrew C. H. Szeto, Richard M. Sorrentino, Satoru Yasunaga, John B. Nezlek

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCultural Differences and Values
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionOrientation (vector space)Computer scienceCognitive psychologyCognitive sciencePsychologyMathematicsGeometryNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Erich Fromm once said “the quest for certainty blocks the search for meaning. Uncertainty is the very condition to impel man to unfold his powers.” For some, this quote is unmistakably true, impelling them to great discoveries of nature and the mind. For others, uncertainty is the very essence of confusion and ambiguity, offering nothing more than reason to retreat to more predictable and certain times. In this chapter, we explore the theory of uncertainty orientation as related to cognition and cognitive processes, including research that was conducted in Canada, Japan, and China. First, we discuss the characteristic uncertainty selfregulation styles that distinguish uncertainty-oriented individuals from certainty-oriented individuals. Next, we discuss the uncertainty orientation framework which integrates one’s uncertainty self-regulation style, the uncertainty present in the situation, and one’s characteristic motivations (e.g., achievement motivations) to predict performance outcomes in the related motivation domain. After discussing these basic tenants of our framework, we examine some of the cross-cultural research that has directly tested the predictions of the theory of uncertainty orientation. Concluding, we contrast our conceptualization of culture with how culture is commonly conceived in cross-cultural research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,010
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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