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Enregistrement W2890379395 · doi:10.1177/1362361318793020

“Girls don’t have big tummies”: The experiences of weight-related discussions for children with autism spectrum disorders

2018· article· en· W2890379395 sur OpenAlexafffund
Patrick Jachyra, Evdokia Anagnostou, Tara Joy Knibbe, Catharine Petta, Susan Cosgrove, Lorry Chen, Lucia Capano, Lorena Moltisanti, Amy C. McPherson

Notice bibliographique

RevueAutism · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueObesity and Health Practices
Établissements canadiensHolland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalPublic Health OntarioToronto Rehabilitation InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesHolland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital Foundation
Mots-clésAutismPsychologyHealth careAngerQualitative researchAnxietyClinical psychologyAutism spectrum disorderDevelopmental psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Children with autism spectrum disorders appear to be at a higher risk of having obesity than their typically developing peers. Although it has been recommended that healthcare providers speak to children with autism spectrum disorders about the potential health risks of unhealthy weight, no previous research has explored how healthcare providers communicate with them about this topic. The purpose of this study was to explore children's perspectives and experiences of discussing weight-related topics in healthcare consultations. Eight children were interviewed, and an interpretive phenomenological analysis informed the research approach and analysis of the data. Results indicated that weight-related discussions with healthcare providers were often met with trepidation, anxiety, anger, and frustration. Children also expressed that they experienced weight stigma in clinical visits and everyday interactions. Weight stigma was often (unwittingly) projected by healthcare providers during appointments and had debilitating effects on children. Finally, higher weights emerged as a repetitive/restricted interest, and children reported body image challenges regarding their higher weights. Frameworks and tools that are specific to the needs and abilities of children with autism spectrum disorders are needed for healthcare providers to foster positive conversations about weight-related topics in an effort to promote lifelong wellness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,031

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0100,009
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,008
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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