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Enregistrement W2890468812 · doi:10.1038/s41598-018-31816-5

Birth weight and catch up growth are associated with childhood impulsivity in two independent cohorts

2018· article· en· W2890468812 sur OpenAlexafffund
Patrícia Pelufo Silveira, Irina Pokhvisneva, Hélène Gaudreau, Anne Rifkin‐Graboi, Birit F. P. Broekman, Meir Steiner, Robert D. Levitan, Carine Parent, Josie Diorio, Michael J. Meaney

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBirth, Development, and Health
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthUniversity of TorontoMcMaster UniversityMcGill UniversityDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesNational Medical Research CouncilMedical Research CouncilUniversity of TorontoJacobs FoundationAgency for Science, Technology and ResearchMcGill UniversityJPB Foundation
Mots-clésImpulsivityBirth weightDemographyMedicinePsychologyBiologyPsychiatryPregnancyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Individuals born after intrauterine growth restriction (IUGR) are more impulsive towards palatable foods, but it is not clear 1) if IUGR-related impulsivity is specific for foods and solely based on response inhibition and 2) if the development of impulsivity is due to being born IUGR per se or to growing up fast in the first few years of life (catch up growth). Children were classified in the IUGR group if the birth weight ratio was below 0.85. Delta z score for BMI was used as a measure of catch up growth. In MAVAN (N = 274), impulsivity was measured by the Information Sampling Task from the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (IST - CANTAB), and in GUSTO using the Sticker Delay Task (N = 327). There is a significant effect of interaction between being born IUGR and the magnitude of catch up growth on the reflection impulsivity from IST-CANTAB at 60 months, in which greater catch up growth associates with greater impulsivity in the IST fixed condition in IUGR children. The finding was reproduced in children from the GUSTO cohort using the Sticker Delay Task. We confirmed that catch up growth interacts with IUGR, having a major role in the development of impulsivity in the first years of life and influencing inhibitory control and decision making processes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,707

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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