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Enregistrement W2890514965 · doi:10.1177/0886260518800316

Mock Jurors’ Perceptions of Sexual Assault on a University Campus

2018· article· en· W2890514965 sur OpenAlexaff
Emily Pica, Chelsea L. Sheahan, Joanna Pozzulo

Notice bibliographique

RevueJournal of Interpersonal Violence · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyVerdictSocial psychologySexual assaultPerceptionCredibilityPoison controlSuicide preventionMedical emergencyMedicineLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to examine how defendant gender, victim gender, location of sexual assault (professor’s office vs. fraternity party), and whether the defendant was intoxicated influenced mock jurors’ decisions in a sexual assault case. Mock jurors ( N = 503) read a mock trial transcript depicting an alleged sexual assault and were asked to render a dichotomous verdict, continuous guilt rating, and rate their perceptions of the victim and defendant. There was no influence on mock jurors’ dichotomous verdicts. However, the presence of intoxication did influence continuous guilt ratings; intoxicated defendants elicited higher guilt ratings compared to sober defendants. Whether the defendant was intoxicated and the location of the crime were found to impact mock jurors’ perceptions of the defendant (e.g., believability, credibility); whereas the gender of the defendant affected the perceived control the defendant had over the situation. Victim gender was found to impact mock jurors perceptions of the victim, such that female victims were perceived more favorably than male victims; this may support the idea that male victims of sexual assault are generally perceived more negatively than female victims. These results, and more, are discussed in terms of the current study and the larger implications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,316
Score d'incertitude au seuil0,432

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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