MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2890527849 · doi:10.3138/jcs.2017-0053.r2

Unsettling Canadian Heritage: Decolonial Aesthetics in Canadian Video and Performance Art

2018· article· en· W2890527849 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Sarah E.K. Smith, Carla Taunton

Notice bibliographique

RevueJournal of Canadian Studies · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVietnamese History and Culture Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGenocideColonialismAestheticsRealmSociologyMythologyState (computer science)Postcolonialism (international relations)Media studiesLawPolitical scienceArtGender studiesLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Issues of settler colonialism in Canada are prominent in public discourse in the wake of the 2015 findings by the Truth and Reconciliation Commission. These histories, rooted in legacies of cultural genocide and trauma, disrupt national mythologies of the Canadian state as benevolent and inclusive. Grappling with this moment of reconciliation—and the resistance and resentment entangled in this process—we suggest contemporary artists are leading the way in critically examining these dynamics. In this article we investigate decolonialism as an aesthetic strategy. Focusing on how decolonial aesthetics engages with the discourse of Canadian heritage, we examine the work of contemporary artists Leah Decter, Jacqueline Hoàng Nguyễn, and Caroline Monnet. These artists, all working with archives, communities, and histories located geographically or conceptually at the peripheries of Canada, employ diverse media to engage with heritage objects, concepts, and events, to question settler colonialism in the public realm. Through our analysis of their work, we argue for the ways in which their projects unsettle dominant national histories. We contend that Decter’s, Hoàng Nguyễn’s, and Monnet’s decolonial aesthetics mobilize heritage to unpack the complexities of the Canadian state.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,057
Score d'incertitude au seuil0,414

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0270,028
Communication savante0,0130,002
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Canadian StudiesMême sujetVietnamese History and Culture StudiesTravaux en français237 207