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Enregistrement W2890733767 · doi:10.1139/facets-2018-0015

Shining light on recent advances in microbial mercury cycling

2018· article· en· W2890733767 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueFACETS · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMercury impact and mitigation studies
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhototrophMercury (programming language)Anoxic watersContext (archaeology)Aquatic ecosystemCyclingEnvironmental chemistryEcologyEnvironmental scienceBiologyChemistryGeographyBacteriaComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mercury (Hg) is a global pollutant emitted primarily as gaseous Hg 0 that is deposited in aquatic and terrestrial ecosystems following its oxidation to Hg II . From that point, microbes play a key role in determining Hg’s fate in the environment by participating in sequestration, oxidation, reduction, and methylation reactions. A wide diversity of chemotrophic and phototrophic microbes occupying oxic and anoxic habitats are known to participate directly in Hg cycling. Over the last few years, new findings have come to light that have greatly improved our mechanistic understanding of microbe-mediated Hg cycling pathways in the environment. In this review, we summarize recent advances in microbially mediated Hg cycling and take the opportunity to compare the relatively well-studied chemotrophic pathways to poorly understood phototrophic pathways. We present how the use of genomic and analytical tools can be used to understand Hg transformations and the physiological context of recently discovered cometabolic Hg transformations supported in anaerobes and phototrophs. Finally, we propose a conceptual framework that emphasizes the role that phototrophs play in environmental Hg redox cycling and the importance of better characterizing such pathways in the face of the environmental changes currently underway.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,805
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle