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Enregistrement W2890784705 · doi:10.1093/aje/kwy195

Invited Commentary: Promise and Pitfalls of the Sibling Comparison Design in Studies of Optimal Birth Spacing

2018· letter· en· W2890784705 sur OpenAlexafffund
Jennifer A. Hutcheon, Sam Harper

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Epidemiology · 2018
Typeletter
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueReproductive Health and Contraception
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesFaculty of Medicine, University of British ColumbiaFaculty of Medicine, McGill UniversityMcGill University
Mots-clésObservational studySiblingConfoundingMedicineConfidence intervalPregnancySocioeconomic statusDemographyPediatricsPopulationPsychologyDevelopmental psychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Numerous observational studies have shown that infants born after short interpregnancy intervals (the interval between birth and subsequent conception) are more likely to experience adverse perinatal outcomes than infants born following longer intervals. Yet it remains controversial whether the link between short interpregnancy interval and adverse outcomes is causal or is confounded by factors such as low socioeconomic position, inadequate access to health care, and unintended pregnancy. Sibling comparison studies, which use a woman as her own control by comparing exposure and outcome status of her different pregnancies (i.e., comparing sibling offspring), have gained popularity as a strategy to reduce confounding by these difficult-to-measure factors that are nevertheless relatively stable within women. A variant of this approach, used by Regan et al. (Am J Epidemiol. 2019;188(1):9-16) and reported in this issue of the Journal, is a maternally matched design based on a single interpregnancy interval per woman. Using real and simulated data, we highlight underappreciated shortcomings of these designs that could limit the validity of study findings. In particular, we illustrate how the single-interval variant appears to derive estimates from comparisons between different mothers, not within mothers. Future studies of optimal birth spacing using sibling comparison designs should examine in detail the potential consequences of these methodological limitations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,291
Score d'incertitude au seuil0,699

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,135
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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