MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2890810853 · doi:10.1097/pcc.0000000000001613

Consensus Recommendations for RBC Transfusion Practice in Critically Ill Children From the Pediatric Critical Care Transfusion and Anemia Expertise Initiative

2018· article· en· W2890810853 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePediatric Critical Care Medicine · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBlood transfusion and management
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversité LavalUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Heart, Lung, and Blood InstituteNational Institutes of HealthNational Institute of Neurological Disorders and StrokeStony Brook UniversityRobert Wood Johnson Medical School, Rutgers, The State University of New JerseyUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignUniversity of Cape TownUniversité de MontréalUniversity of TorontoRijksuniversiteit GroningenTexas Children's HospitalIntensive Care SocietyImperial College LondonEndo InternationalVirginia Commonwealth UniversityUniversiteit LeidenNHS Blood and TransplantEmory UniversityBoston Scientific CorporationTerumo BCTUniversity of CincinnatiChildren's National HospitalJohns Hopkins UniversityChildren's Discovery InstituteUniversity of MinnesotaMcDonnell Center for Systems NeuroscienceNovartisHarvard UniversityUniversity of PennsylvaniaOhio State UniversityNational Institute of General Medical SciencesUniversité LavalUniversity of RochesterBayer HealthCareGeorge Washington UniversityU.S. Department of Defense
Mots-clésMedicineCritically illIntensive care medicineAnemiaCritical illnessBlood transfusionMEDLINESurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To date, there are no published guidelines to direct RBC transfusion decision-making specifically for critically ill children. We present the recommendations from the Pediatric Critical Care Transfusion and Anemia Expertise Initiative. DESIGN: Consensus conference series of multidisciplinary, international experts in RBC transfusion management of critically ill children. SETTING: Not applicable. INTERVENTION: None. SUBJECTS: Children with, or children at risk for, critical illness who receive or are at risk for receiving a RBC transfusion. METHODS: A panel of 38 content and four methodology experts met over the course of 2 years to develop evidence-based, and when evidence lacking, expert consensus-based recommendations regarding decision-making for RBC transfusion management and research priorities for transfusion in critically ill children. The experts focused on nine specific populations of critically ill children: general, respiratory failure, nonhemorrhagic shock, nonlife-threatening bleeding or hemorrhagic shock, acute brain injury, acquired/congenital heart disease, sickle cell/oncology/transplant, extracorporeal membrane oxygenation/ventricular assist/ renal replacement support, and alternative processing. Data to formulate evidence-based and expert consensus recommendations were selected based on searches of PubMed, EMBASE, and Cochrane Library from 1980 to May 2017. Agreement was obtained using the Research and Development/UCLA Appropriateness Method. Results were summarized using the Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation method. MEASUREMENTS AND RESULTS: The Transfusion and Anemia Expertise Initiative consensus conference developed and reached consensus on a total of 102 recommendations (57 clinical [20 evidence based, 37 expert consensus], 45 research recommendations). All final recommendations met agreement, defined a priori as greater than 80%. A decision tree to aid clinicians was created based on the clinical recommendations. CONCLUSIONS: The Transfusion and Anemia Expertise Initiative recommendations provide important clinical guidance and applicable tools to avoid unnecessary RBC transfusions. Research recommendations identify areas of focus for future investigation to improve outcomes and safety for RBC transfusion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,490
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle