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Enregistrement W2891096702

Unwritten Constitutional Principles in Canada: Genuine or Strategic?

2018· article· en· W2891096702 sur OpenAlexaffabout
David Schneiderman

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Systems and Governance
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConstitutionDissenting opinionLawSupreme courtLegitimacySecessionPolitical scienceFederalismOriginalismNormativeSociologyPolitics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Culminating with the Quebec Secession Reference (1998), the Supreme Court of Canada identified a number of unwritten principles that it described as the ‘lifeblood’ of the Constitution – they ‘infuse our Constitution,’ they wrote, and ‘breathe life into it.’ Having a ‘powerful normative force,’ they even could give rise to ‘substantive legal obligations.’ Since then, the Supreme Court has curiously retreated from this stance, preferring to rely on the written constitution and declining to consider unwritten constitutional principles as altering those substantive commitments. This trend line was most clearly on display in Quebec v. Canada (2015), where the Court resisted having the unwritten constitutional principle of cooperative federalism constrain exercises of unilateral federal authority. Significantly, the three civil law justices from Quebec jointly issued dissenting reasons, having the support of a number of scholars from within Quebec. The Court’s behaviour indicates that the justices were not serious about the role of unwritten constitutional principles going forward. The paper argues that the unwritten constitution was developed in the Secession Reference as a response to legitimacy concerns then facing the Court, which are no longer present. Judges and scholars from Quebec mistook these signals as genuinely novel legal developments rather than strategic responses designed to get the Court out of a jam.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,570
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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