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Enregistrement W2891367027 · doi:10.1513/annalsats.201808-564ps

Control of Confounding and Reporting of Results in Causal Inference Studies. Guidance for Authors from Editors of Respiratory, Sleep, and Critical Care Journals

2018· article· en· W2891367027 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnals of the American Thoracic Society · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Causal Inference Techniques
Établissements canadiensMcMaster UniversityMcGill UniversityQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConfoundingCausal inferenceFallacyMedicineStatisticsEconometricsComputer scienceMathematicsLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The 21st century has brought with it a welcome call for increased rigor in observational research methods (1, 2). It is not that observational research methods are inherently flawed – they are not (3, 4). Observational studies can contribute valuable evidence supporting causal associations when designed and conducted using rigorous methods. The “flaws” are a result of reliance on outdated methodology, inadequate attention to threats to validity (such as confounding), opaque reporting of results, lack of replication, and a failure to interpret findings within the context of the limitations of observational research methodology. Aware of this situation and influenced by our experience as journal editors, we convened an ad hoc group of 47 editors of 35 respiratory, sleep, and critical care journals to offer guidance to authors, peer reviewers, and researchers on the design and reporting of observational causal inference studies. This guidance takes the form of a call for investigators to consider making major changes to their approach to such studies. This document represents our current best understanding of approaches to causal inference, an active area of research. We anticipate that best practice in this, as in any scientific endeavor, will continue to evolve, requiring this document to be updated every 5 to 10 years. We believe these changes will increase the rigor, validity, and value of the work we publish in our journals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,039
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,338
Score d'incertitude au seuil0,970

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,039
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,409
Tête enseignante GPT0,575
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle