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Enregistrement W2891477853 · doi:10.1136/jmedgenet-2018-105443

Leveraging the power of new molecular technologies in the clinical setting requires unprecedented awareness of limitations and drawbacks: experience of one diagnostic laboratory

2018· article· en· W2891477853 sur OpenAlexaff
Landry Nfonsam, S. Ordorica, Mahdi Ghani, Ryan Potter, Audrey Schaffer, Hussein Daoud, Nasim Vasli, Caitlin Chisholm, Elizabeth Sinclair‐Bourque, Jean McGowan‐Jordan, Amanda Smith, Olga Jarinova, Lucas Bronicki

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Genetics · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Rare Diseases
Établissements canadiensUniversity of OttawaChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceData scienceComputational biologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Advances in molecular technologies and in-silico variant prediction tools offer wide-ranging opportunities in diagnostic settings, yet they also present with significant limitations. OBJECTIVE: Here, we contextualise the limitations of next-generation sequencing (NGS), multiplex ligation-dependent probe amplification (MLPA) and in-silico prediction tools routinely used by diagnostic laboratories by reviewing specific experiences from our diagnostic laboratory. METHODS: We investigated discordant annotations and/or incorrect variant 'callings' in exons of 56 genes constituting our cardiomyopathy and connective tissue disorder NGS panels. Discordant variants and segmental duplications (SD) were queried using the National Center for Biotechnology Information (NCBI) Basic Local Alignment Search Tool and the University of California Santa Cruz genome browser, respectively, to identify regions of high homology. Discrepant variant analyses by in-silico models were re-evaluated using updated file entries. RESULTS: presented the highest risk (15.7%) of incorrect variant 'calling'. The inaccurate 'callings' and discrepant in-silico predictions were resolved following detailed investigation into the source of error. CONCLUSION: Recognising the limitations described here may help avoid incorrect diagnoses and leverage the power of new molecular technologies in diagnostic settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,099
Score d'incertitude au seuil0,553

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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