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Enregistrement W2891487057 · doi:10.1002/gepi.22153

Genetic association analysis with pedigrees: Direct inference using the composite likelihood ratio

2018· article· en· W2891487057 sur OpenAlexafffund
Zeynep Baskurt, Lisa J. Strug

Notice bibliographique

RevueGenetic Epidemiology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Associations and Epidemiology
Établissements canadiensUniversity of TorontoHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésFrequentist inferenceLikelihood functionInferenceStatisticsLikelihood principleMathematicsStatistical inferenceBayesian probabilityBayes factorBayesian inferenceComputer scienceEconometricsArtificial intelligenceQuasi-maximum likelihoodEstimation theory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The likelihood function represents statistical evidence given data and a model. The evidential paradigm (EP), an alternative to Bayesian and Frequentist paradigms, provides considerable theory demonstrating evidence strength for different parameter values via the ratio of likelihoods at different parameter values; thus, enabling inference directly from the likelihood function. The likelihood function, however, can be difficult to compute; for example, in genetic association studies with a binary outcome in large pedigrees. Composite likelihood (CL) is an alternative when the real likelihood is intractable. We show CLs have the two large sample properties of the EP for reliable evidence interpretation: (1) CL supports the true value over a false value by an arbitrarily large factor; and (2) the probability of favouring a false value over the true value is small and bounded. Using simulation, and in a genetic association analysis of reading disability (RD) in large rolandic epilepsy pedigrees, we show that the CL approach yields valid statistical inference and identifies RD associated variants. When compared to analyses using generalized estimating equations, results show a similar prioritization of SNPs, although the CL approach provides additional complementary information, and more intuitive solutions to the multiple hypothesis testing problem.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,148
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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