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Enregistrement W2891905260 · doi:10.1108/apjba-05-2018-0095

From the organizational life-cycle to “ecocycle”: a configurational approach to strategic thinking

2018· article· en· W2891905260 sur OpenAlexaff
Yvon Dufour, Peter Steane, Anne Marie Corriveau

Notice bibliographique

RevueAsia-Pacific Journal of Business Administration · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueOrganizational Leadership and Management Strategies
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDynamismOriginalityStrategic thinkingValue (mathematics)Knowledge managementProcess (computing)Process managementStrategic managementOrganization developmentOrganizational performanceAmbidexterityManagement scienceStrategic planningComputer scienceBusinessPsychologyCreativityEngineeringMarketingEpistemologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this paper is to build on the configurational approach to strategic thinking – with the “écocycle” framework – to advance the understanding of the organizational life cycle. This integrative approach brings new insights into the dynamism of organizational life cycle. Design/methodology/approach This framework builds on analysis of the literature on organizational life cycle and extensive consulting and teaching experience with business executives. Findings The framework highlights the complex and dynamic nature of thinking and decision making in organizations. It suggests a spectrum of multiple ways of thinking over time, as strategy changes to accommodate each organization’s challenging environment. Originality/value The “ecocycle” framework progresses the understanding of organizational life cycle, by incorporating the diverse factors and features into a more unified, holistic and synthetic approach. The framework challenges the linear sequential view of organizational life cycle, and suggests the process of strategy development is not comprised of independent forms or alternative choices, but rather different business practices of organizations aligned with different stages of the strategic thinking cycle.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,665
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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