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Enregistrement W2891955801 · doi:10.1017/eis.2018.6

Hijacking the rule of law in postconflict environments

2018· article· en· W2891955801 sur OpenAlex
Mohamed Sesay

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of International Security · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePeacebuilding and International Security
Établissements canadiensMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesEconomic and Social Research Council
Mots-clésRule of lawPeacebuildingPolitical scienceHarmSierra leoneArgument (complex analysis)LawComparative lawInternational lawLaw enforcementEconomic JusticeOperationalizationLaw and economicsSociologyDevelopment economicsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The positive effects of rule of law norms and institutions are often assumed in the peacebuilding literature, with empirical work focusing more on processes of compliance with international standards in war-torn countries. Yet, this article contends that purportedly ‘good’ rule of law norms do not always deliver benign benefits but rather often have negative consequences that harm the very local constituents that peacebuilders promise to help. Specifically, the article argues that rule of law promotion in war-torn countries disproportionately favours actors who have been historically privileged by unequal socio-legal and economic structures at the expense of those whom peacebuilders claim to emancipate. By entrenching an inequitable state system which benefits those with wealth, education, and influence, rule of law institutions have reinforced structural, social, and cost-related barriers to justice. These negative effects explain why war-torn societies avoid the formal courts and law enforcement agencies despite substantial international efforts to professionalise and strengthen these institutions to meet global rule of law standards. The argument is drawn from an historical, comparative, and empirical analysis of the UK-funded justice sector development programme in Sierra Leone and US-supported rule of law reforms in Liberia – two postwar countries often cited as prototypes of successful peacebuilding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,932
Score d'incertitude au seuil0,493

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle