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Enregistrement W2892072122 · doi:10.1371/journal.pone.0203772

Participation experiences of people with deafblindness or dual sensory loss: A scoping review of global deafblind literature

2018· review· en· W2892072122 sur OpenAlexafffund
Atul Jaiswal, Heather M. Aldersey, Walter Wittich, Mansha Mirza, Marcia Finlayson

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2018
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHearing Impairment and Communication
Établissements canadiensUniversité de MontréalMcGill UniversityQueen's University
Organismes subventionnairesQueen's University
Mots-clésPsycINFOCINAHLMEDLINEGrey literatureSystematic reviewPopulationPsychologyVisual impairmentInternational Classification of Functioning, Disability and HealthActivities of daily livingMedicineGerontologyPsychological interventionPsychiatryPhysical therapyRehabilitation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Deafblindness, also known as dual sensory loss, is a varying combination of visual and hearing impairment in the same individual. Interest in this topic has increased recently due to evidence suggesting an increase in prevalence of this condition among older adults. Persons with deafblindness frequently experience participation barriers and social isolation. Developing an understanding of their experiences can inform the design of programs and policies to enhance participation of people with deafblindness in society. OBJECTIVE: To identify and summarize available research literature on participation experiences of people with deafblindness or dual sensory loss. METHODS: A comprehensive literature search of eight databases (CINAHL/EBSCO, Embase, ERIC, Global Health, MEDLINE, ProQuest, PsycINFO, PubMed) was performed in accordance with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews (PRISMA) during January 2017 and last updated in June 2017. In addition, non-peer reviewed (grey) literature was also retrieved in the form of online published reports of research projects by 16 deafblind-specific organizations across the globe. To be included, sources had to be published after 1990, had persons with deafblindness as the focal population, and focused on their participation experiences. RESULTS: A total 1172 sources were identified of which 54 studies were included. The findings reveal that persons with deafblindness, regardless of origin of their impairment, experience difficulty in communication, mobility, daily living functioning, and social interactions. While these experiences may vary between individuals with congenital versus acquired conditions, they generally feel socially isolated, insecure and uncertain about their future. CONCLUSION: Participation experiences of persons with deafblindness are shaped by dynamic interactions between personal factors (such as onset and type of impairments) and environmental influences (such as attitude, technology, and supports). A better understanding of participation experiences may help professionals in placing emphasis on affected participation domains to design services to enhance participation of people with deafblindness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,050
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,070

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,050
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,004
Bibliométrie0,0250,023
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,206
Tête enseignante GPT0,438
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations112
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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