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Enregistrement W2892100861 · doi:10.3390/v10090487

Viruses of Eukaryotic Algae: Diversity, Methods for Detection, and Future Directions

2018· review· en· W2892100861 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueViruses · 2018
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueBacteriophages and microbial interactions
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesGordon and Betty Moore FoundationNational Science Foundation
Mots-clésAlgaeDiversity (politics)Computational biologyBiologyVirologyEvolutionary biologyBotanyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The scope for ecological studies of eukaryotic algal viruses has greatly improved with the development of molecular and bioinformatic approaches that do not require algal cultures. Here, we review the history and perceived future opportunities for research on eukaryotic algal viruses. We begin with a summary of the 65 eukaryotic algal viruses that are presently in culture collections, with emphasis on shared evolutionary traits (e.g., conserved core genes) of each known viral type. We then describe how core genes have been used to enable molecular detection of viruses in the environment, ranging from PCR-based amplification to community scale “-omics” approaches. Special attention is given to recent studies that have employed network-analyses of -omics data to predict virus-host relationships, from which a general bioinformatics pipeline is described for this type of approach. Finally, we conclude with acknowledgement of how the field of aquatic virology is adapting to these advances, and highlight the need to properly characterize new virus-host systems that may be isolated using preliminary molecular surveys. Researchers can approach this work using lessons learned from the Chlorella virus system, which is not only the best characterized algal-virus system, but is also responsible for much of the foundation in the field of aquatic virology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle