MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2892128267 · doi:10.71781/17978

Investigation de l’effet du polymorphisme Val66Met du gène BDNF sur les mécanismes neurophysiologiques qui sous-tendent les apprentissages moteurs procéduraux et sensorimoteurs, de même que sur le transfert intermanuel des apprentissages

2017· dissertation· fr· W2892128267 sur OpenAlexfundno aff
Olivier Morin‐Moncet

Notice bibliographique

RevueOpen MIND · 2017
Typedissertation
Languefr
DomainePsychology
ThématiqueChildren's Physical and Motor Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Le facteur neurotrophique dérivé du cerveau (Brain-Derived Neurotrophic Factor; BDNF), synthétisé en grande partie dans les neurones glutamatergiques en réponse à l’activité neuronale, est impliqué dans la plasticité synaptique et la croissance dendritique, en plus de jouer un rôle central dans le développement, le fonctionnement et la survie des neurones du système nerveux central. Le gène BDNF se retrouve le plus fréquemment sur sa forme Valine à Valine au codon 66 (Val66Val). Le polymorphisme à nucléotide unique Val66Met du gène BDNF, présent chez environ un tiers de la population américaine, interfère avec la recapture du BDNF par les granules de sécrétion et réduit la disponibilité du BDNF dans l’espace synaptique et les dendrites. De ce fait, le polymorphisme Val66Met est associé aux altérations de la neurotransmission excitatrice glutamatergique et inhibitrice GABA-ergique, de la synaptogénèse, ainsi qu’à des différences structurelles et fonctionnelles de plusieurs régions cérébrales comparativement aux porteurs de la variante Val66Val, par exemple au niveau de l’hippocampe. Dans le cortex moteur primaire (M1), le polymorphisme Val66Met du gène BDNF est lié à une altération de la plasticité synaptique dépendante de l’activité se répercutant entre autres dans une modulation anormale des cartes corticomotrices, de l’excitabilité corticospinale et de l’homéoplasticité synaptique. Sur le plan comportemental, les individus porteurs du polymorphisme Val66Met montrent un déficit d’apprentissage et de rétention d’habiletés visuomotrices complexes. Or, les effets potentiels du polymorphisme Val66Met sur la plasticité synaptique intracorticale impliquée dans l’apprentissage moteur et sur le transfert intermanuel de l’apprentissage, sous-tendu en grande partie par les interactions interhémisphériques, demeurent à ce jour inconnu. Dans le cadre du présent ouvrage, nous avons comparé les performances en apprentissage, en rétention et en transfert intermanuel d’habiletés motrices procédurales, par le biais de la Serial Reaction Time Task (SRTT), et en apprentissage d’habiletés sensorimotrices de base, soient la vitesse de contraction motrice, la précision de force de préhension et la dextérité manuelle fine, entre des sujets Val66Met et Val66Val droitiers, âgés de 18 à 35 ans. À l’aide de la stimulation magnétique transcrânienne, nous avons également comparé la modulation de divers mécanismes neurophysiologiques en M1 en lien avec ces phénomènes, notamment l’excitabilité corticospinale, l’inhibition intracorticale de courte latence et l’inhibition interhémisphérique. Les résultats des deux études suggèrent l’absence de différence entre les sujets Val66Val et Val66Met sur l’apprentissage de composantes sensorimotrices avec la main droite dominante et la main gauche non dominante, ainsi que sur l’apprentissage procédural d’une séquence motrice. Cependant, les résultats de l’étude 1 ont indiqué une altération du transfert intermanuel de la séquence apprise avec la main dominante vers la main non dominante non entraînée chez les sujets Val66Met, suggérant une atteinte probable des interactions interhémisphériques. De plus, les résultats de l’étude 2 ont montré une absence de modulation de l’inhibition intracorticale à courte latence en M1 bilatéral suivant la pratique sensorimotrice. Les implications potentielles de ces résultats dans l’apprentissage moteur, le transfert intermanuel et les mécanismes neurophysiologiques qui les sous-tendent sont discutées. En somme, ces résultats permettent une perspective plus précise du lien entre le polymorphisme Val66Met et ces phénomènes, en plus de suggérer des hypothèses spécifiques à étudier.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueOpen MINDMême sujetChildren's Physical and Motor DevelopmentTravaux en français237 207