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Enregistrement W2892279474 · doi:10.1159/000492385

Hypernasal Speech Is Perceived as More Monotonous than Typical Speech

2018· article· en· W2892279474 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFolia Phoniatrica et Logopaedica · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePhonetics and Phonology Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntonation (linguistics)AudiologyUtterancePsychologyMedicineLinguisticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<b><i>Background/Purpose:</i></b> Anecdotal clinical reports have stated that hypernasal speech sounds monotonous. However, the relationship between the perception of intonation (i.e., the fundamental frequency variation across an utterance) and hypernasality (excessive nasal resonance during the production of non-nasal sounds) has not been investigated in research. We hypothesized that auditory-perceptual ratings of intonation would be significantly lower for more hypernasal stimuli. <b><i>Methods:</i></b> One male and one female voice actor simulated 3 levels of intonation (monotone, normal, and exaggerated) at 4 different levels of hypernasality (normal, mild, moderate, and severe). Thirty participants listened to the simulations and rated the intonation on a visual analogue scale from 0 (monotone) to 100 (exaggerated). <b><i>Results:</i></b> A mixed-effects ANOVA revealed main effects of intonation (F<sub>2</sub> = 236.46, <i>p</i> < 0.001), and hypernasality (F<sub>3</sub> = 159.89, <i>p</i> < 0.001), as well as an interaction between the two (F<sub>6</sub> = 28.35, <i>p</i> < 0.001). Post hoc analyses found that speech was rated as more monotonous as hypernasality increased. <b><i>Summary/Implications:</i></b> The presence of hypernasality in speech can lead listeners to perceive speech as more monotonous. Instrumental measures should be used to corroborate auditory-perceptual evaluations of speech features like intonation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,711
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0220,028

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,364
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle