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Enregistrement W2892306521 · doi:10.1016/j.jshs.2018.08.006

Former athletes’ lifestyle and self-definition changes after retirement from sports

2018· article· en· W2892306521 sur OpenAlex
Pierre-Luc Yao, Louis Laurencelle, François Trudeau

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of sport and health science/Journal of Sport and Health Science · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSport Psychology and Performance
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAthletesLeisure timePsychologyAffect (linguistics)Physical therapyIdentity (music)GerontologySignificant differencePhysical activityMedicineInternal medicineCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Every high-level athlete will eventually see his or her sport career come to an end. Most former athletes will experience changes in their self-definition and everyday behaviors as they accept a nonathletic way of life. The present study aimed to identify discrepancies between actual and former athletes regarding athletic identity, physical activity (PA), and nutrition habits. METHODS: Actual athletes (AA; n = 122), former athletes (FA; n = 230), and nonathletes (NA; n = 74) were asked to complete an online questionnaire on athletic identity, duration and intensity levels of occupational and leisure time PA, and nutritional habits. RESULTS: FA healthy nutrition score was the lowest of the 3 groups and significantly different from that of AA. Athletic identity and intense and moderate PA during leisure time consistently decreased (p < 0.01) across the 3 groups (AA > FA > NA). No significant difference between FA and NA was found regarding either nutritional habits or type of PA. CONCLUSION: Sport retirement may affect FA quality of nutritional habits that tends to decline below the NA level, as well as the amount of time spent practicing physical activities during leisure time. Athletic status does not ensure PA practice during sport postcareer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,931

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,384
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle