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Enregistrement W2892503424 · doi:10.2147/iprp.s148266

Current perspectives on pharmacist home visits: do we keep reinventing the wheel?

2018· review· en· W2892503424 sur OpenAlexaff
Priti S. Flanagan, Andrea Barns

Notice bibliographique

RevueIntegrated Pharmacy Research and Practice · 2018
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensFraser HealthUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPharmacistMedicinePharmacyNursingClinical pharmacyPsychological interventionMedication therapy managementHealth careFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The scope of clinical pharmacy services available in outpatient settings, including home care, continues to expand. This review sought to identify the evidence to support pharmacist provision of clinical pharmacy services in a home care setting. Seventy-five reports were identified in the literature that provided evaluation and description of clinical pharmacy home visit services available around the world. Based on results from randomized controlled trials, pharmacist home visit interventions can improve patient medication adherence and knowledge, but have little impact on health care resource utilization. Other literature reported benefits of a pharmacist home visit service such as patient satisfaction, improved medication appropriateness, increased persistence with warfarin therapy, and increased medication discrepancy resolution. Current perspectives to consider in establishing or evaluating clinical pharmacy services offered in a home care setting include: staff competency, ideal target patient population, staff safety, use of technology, collaborative relationships with other health care providers, activities performed during a home visit, and pharmacist autonomy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,959
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,593
Tête enseignante GPT0,622
Écart entre enseignants0,029 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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