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Enregistrement W2892510970 · doi:10.1016/j.bbmt.2018.09.029

Practice Patterns of Physician Treatment for Pediatric Chronic Myelogenous Leukemia

2018· article· en· W2892510970 sur OpenAlexaff
Jeffrey R. Andolina, Michael J. Burke, Nobuko Hijiya, Sonali Chaudhury, Kirk R. Schultz, Michael Roth

Notice bibliographique

RevueBiology of Blood and Marrow Transplantation · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Myeloid Leukemia Treatments
Établissements canadiensBC Children's Hospital
Organismes subventionnairesNovartis
Mots-clésMedicineChronic myelogenous leukemiaSiblingPediatricsBone marrow transplantationDiseaseClinical trialLeukemiaBone marrowIntensive care medicineFamily medicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chronic myelogenous leukemia (CML) is a rare disease in children for which pediatric evidence-based guidelines are lacking. We designed an anonymous survey for practicing pediatric oncologists and bone marrow transplantation (BMT) physicians to assess their willingness to recommend BMT for a patient with CML based on various clinical scenarios. A total of 274 physicians responded to the survey (13.4% response rate). Nearly all pediatric oncologists and BMT physicians recommended against BMT at time of diagnosis of CML in the chronic phase, with only 8.0% and 1.9% recommending BMT if a matched sibling donor (MSD) and a matched unrelated donor (MUD), respectively, was available. Similarly, after a first poor response to tyrosine kinase inhibitor (TKI) therapy or hematologic relapse, physicians continued to recommend against BMT (39.5% and 23.3% recommended BMT in patients with a matched sibling donor and matched unrelated donor, respectively). However, 81.7% and 69.8% of respondents would recommend BMT after 2 hematologic relapses on TKI therapy, if an MSD and an MUD, respectively, were available. In addition, there was great interest in developing a clinical trial evaluating the safety and efficacy of stopping TKIs in children with CML who achieve and maintain a deep molecular response, with 86.7% of respondents stating they would offer such a trial to their pediatric patients. This survey highlights the need for evidence-based, pediatric-specific guidelines for the management of children and adolescents with CML.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,059
Score d'incertitude au seuil0,441

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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