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Enregistrement W2892632187 · doi:10.1016/j.foreco.2018.09.024

Tamm Review: Seedling-based ecology, management, and restoration in aspen (Populus tremuloides)

2018· article· en· W2892632187 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueForest Ecology and Management · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSeedling growth and survival studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesUtah Agricultural Experiment StationU.S. Department of Agriculture
Mots-clésSeedlingEcologyRegeneration (biology)BiologyContext (archaeology)Plant ecologyNatural regenerationAdaptation (eye)Evolutionary ecologyDisturbance (geology)AgroforestryBotany

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Quaking or trembling aspen (Populus tremuloides Michx.) is a foundational tree species, which is native, common, and broadly distributed in North America. The ecology of aspen has been extensively studied throughout its range, but both research and forest management practices have focused primarily on its ability to regenerate asexually via root suckering. The seed-based reproductive ecology of aspen has received comparatively little attention, and information on the underlying processes, mechanisms, and requirements of seed regeneration tends to be scattered, somewhat anecdotal, or based only on localized research efforts.\nHere we review and explore some of the variables that influence the sexual reproduction and early establishment of aspen. We focus this review on western North America, where trembling aspen plays a dominant ecological role and may be disproportionately impacted by climate change. This synthesis presents existing information and identifies critical knowledge gaps in our understanding of seed –based aspen regeneration, in particular as it relates to flowering and seed production, as well as germination, first year growth, and survival of aspen seedlings. This information is discussed further in the context of aspen ecology and its application in both passive and active management approaches to aspen seedling regeneration and restoration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle