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Enregistrement W2892954280 · doi:10.3791/58203

Autonomic Function Following Concussion in Youth Athletes: An Exploration of Heart Rate Variability Using 24-hour Recording Methodology

2018· article· en· W2892954280 sur OpenAlexafffund
Melissa Paniccia, Tim Taha, Michelle Keightley, Scott Thomas, Lee Verweel, James Murphy, Katherine E. Wilson, Nick Reed

Notice bibliographique

RevueJournal of Visualized Experiments · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteUniversity of TorontoHolland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchBloorview Research InstituteUniversity of TorontoOntario Neurotrauma FoundationGovernment of OntarioOntario Brain Institute
Mots-clésConcussionNeurocognitiveAthletesHeart rate variabilityPhysical medicine and rehabilitationMedicineAutonomic nervous systemPopulationPsychologyPhysical therapyHeart rateInjury preventionPoison controlCognitionMedical emergencyBlood pressurePsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Participation in organized sports makes a significant contribution to youth development, but places youth at a higher risk for sustaining a concussion. To date, return-to-activity decision-making has been anchored in the monitoring of self-reported concussion symptoms and neurocognitive testing. However, multi-modal assessments that corroborate objective physiological measures with traditional subjective symptom reporting are needed and can be valuable. Heart rate variability (HRV) is a non-invasive physiological indicator of the autonomic nervous system, capturing the reciprocal interplay between the sympathetic and parasympathetic nervous systems. There is a dearth of literature exploring the effect of concussion on HRV in youth athletes, and developmental differences preclude the application of adult findings to a pediatric population. Further, the current state of HRV methodology has primarily included short-term (5-15 min) recordings, by using resting state or short-term physical exertion testing to elucidate changes following concussion. The novelty in utilizing a 24 h recording methodology is that it has the potential to capture natural variation in autonomic function, directly related to the activities a youth athlete performs on a regular basis. Within a prospective, longitudinal research setting, this novel approach to quantifying autonomic function can provide important information regarding the recovery trajectory, alongside traditional self-report symptom measures. Our objectives regarding a 24 h recording methodology were to (1) evaluate the physiological effects of a concussion in youth athletes, and (2) describe the trajectory of physiological change, while considering the resolution of self-reported post-concussion symptoms. To achieve these objectives, non-invasive sensor technology was implemented. The raw beat-to-beat time intervals captured can be transformed to derive time domain and frequency domain measures, which reflect an individual's ability to adapt and be flexible to their ever-changing environment. By using non-invasive heart rate technology, autonomic function can be quantified outside of a traditional controlled research setting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,065
Score d'incertitude au seuil0,557

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,413
Tête enseignante GPT0,545
Écart entre enseignants0,132 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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